Opis proizvoda

Javna ustanova “Djeca Sarajeva” je institucija od posebnog društvenog značaja koja se bavi odgojem, obrazovanjem, smještajem i brigom o djeci uzrasta od prve godine života do polaska u školu i na specifičan način doprinosi ostvarivanju jedinstvenog cilja odgoja i obrazovanja tj. svestranog razvoja ličnosti, njenog osposobljavanja za kreativan odnos prema stvarnosti i slobodno ispoljavanje individualnosti.

Opći cilj predškolskog odgoja i obrazovanja je osigurati optimalne i jednake uslove da svako dijete od rođenja do polaska u školu, razvija i ostvaruje svoje pune potencijale i kompetencije kroz različite vidove kvalitetnog i profesionalno autonomnog institucionalnog i vaninstitucionalnog predškolskog odgoja i obrazovanja.
U skladu sa najnovijim naučnim dostignućima neophodno je najmlađoj populaciji osigurati uslove za optimalan tjelesni, intelektualni, emocionalni i socijalni razvoj.

Opći ciljevi odgoja i obrazovanja proizilaze iz opće prihvaćenih, univerzalnih vrijednosti demokratskog društva, te vlastitih vrijednosnih sistema zasnovanih na specifičnostima nacionalne, povijesne, kulturne i vjerske tradicije naroda i nacionalnih manjina koji žive u Bosni i Hercegovini.

Predškolski odgoj i obrazovanje karakterišu sljedeći principi:

• humanistički razvojni princip,
• princip profesionalne autonomnosti i stručne odgovornosti,
• princip demokratičnosti;

Poslovi i zadaci planirani u Programu Javne Ustanove “Djeca Sarajeva” zasnovani su na:

• Zakonu o javnim ustanovama;
• Zakonu o predškolskom odgoju i obrazovanju;
• Zakonu o stalnom stručnom usavršavanju;
• Primarnom programu odgojno-obrazovnog rada sa djecom predškolskog uzrasta;
• Osnovama Programa odgojno-obrazovnog rada sa djecom predškolskog uzrasta;
• Programu rada Javne Ustanove “Djeca Sarajeva”;
• Kraćim specijaliziranim programima;
• Programu o zaštiti NUS-a;
• Deklaraciji Konvencije UN o pravima djeteta;
• Specijalni i kompenzacioni program;

Prioritetne aktivnosti Javne ustanove “Djeca Sarajeva”  usmjerene su na:

• stalno unapređenje cjelokupnog procesa rada i zalaganje na organizovanju što stimulativnije sredine u kojoj dijete može najpotpunije zadovoljiti svoje potrebe i interesovanja kroz opšte, posebne i konkretne zadatke odgojno-obrazovnog rada planirane u godišnjem programu rada;
• primjeni raznovrsnih metoda i oblika rada kroz tematsko planiranje, gdje se pronalaze logičke i sadržajne veze između odgojno-obrazovnih oblasti,
• realizaciju različitih kraćih i specijaliziranih programa;
• kontinuirano usavršavanje odgajatelja, medicinskih sestara i stručnih saradnika;
• saradnja sa lokalnom zajednicom u cilju kvalitetnog integrisanja i promovisanja predškolskog odgoja i obrazovanja na svim nivoima lokalne zajednice i prezentacije kulturnih, obrazovnih i odgojnih aktivnosti ustanove na području Općina i Grada,
• saradnju vrtića i porodice;