Opis proizvoda

Revolucionarni programi namijenjeni razvoju dječjih mentalnih sposobnosti

Cilj naše škole je da svako dijete maksimalno probudi svoje mentalne kapacitete i postane “bolja verzija sebe”. Zdrav kognitivan razvoj postiže se na zabavan i razigran način, programom zasnovanim na tri ključne stvari: računanje abakusom, mentalna aritmetika i didaktičke igre.

Nastavni program je fleksibilno i pažljivo osmišljen uzimajući u obzir individualne potrebe svakog djeteta. Učenje se prakticira u malim grupama (6 do 12 polaznika), kroz zabavne aktivnosti, različite igre i natjecanja, pri čemu je najvažnija opuštajuća i kreativna atmosfera i pozitivni emocionalni odnosi. Također, polaznicima su na raspolaganju i naši posebni internet portali, aplikacije i web platforma na kojima mogu raditi domaću zadaću, vježbati kod kuće i natjecati se s ostalim polaznicima škole Malac Genijalac u različitim državama.

1. MENTALNA ARITMETIKA

U školi Malac Genijalac primijenjuje se originalni HIKARI 光 program Mentalne aritmetike. Hikari na japanskom znači svjetlost i simbolizira proces učenja i buđenja (osvjetljavanja) naših mentalnih kapaciteta. Program sadrži jedinstvenu metodu podrijetlom iz Japana, kolijevke mentalne aritmetike. Nastao je kao rezultat dugogodišnjeg rada psihologa, pedagoga i drugih stručnjaka iz područja edukacije u suradnji s prestižnim japanskim Institutom Tomoe Soroban iz Tokija. Temelji se na upotrebi drevne računaljke abakus (算盤, jap. Soroban), čijom se vizualizacijom postiže izvanredno brzo računanje i razvoj kognitivnih vještina i sposobnosti djece u ranom periodu života. Program se temelji na: TBDP pristupu (Total Brain Development Program) i VAK metodi (Vizualno Auditivno Kinestetičko).

Cilj programa je da dijete maksimalno probudi svoje mentalne kapacitete i postane “Malac Genijalac”. Kognitivni razvoj postiže se na zabavan i razigran način, radom koji se temelji na tri ključne stvari: računanje abakusom, mentalna aritmetika i didaktičke igre. Upotrebom abakusa aktiviraju se obje moždane hemisfere čime se postiže maksimalan intelektualni potencijal. Nakon savladavanja rada na abakusu, učenici su u stanju obavljati komplicirane računske operacije kao što su 235 + 64 + 361 – 97 + 196 – 98 = … bez ikakvih pomagala, isključivo misaonim putem, dajući točan odgovor u samo nekoliko sekundi! Ovu sposobnost Malac Genijalac zadržava zauvijek, posjedujući je tijekom cijelog života.

2. NUMICON

je numerički didaktički sistem kojim se razvijaju matematičke sposobnosti kod djece od 3 do 5 godina. U Velikoj Britaniji primjenjuje se u više od 6000 škola. Razvili su ga stručnjaci s Oxford University-a, a 2015. godine je proglašen najboljom svjetskom edukativnom matematičkom metodom (Education Resources Awards (ERA). Numicon pokriva cjelokupno područje brojeva, osnovnih računskih operacija i različitih matematičkih obrazaca.

3.  POBJEDNIČKO UČENJE – NOVI PROGRAM – ekskluzivno u našem Centru Malac Genijalac Novo Sarajevo

Obrazovni program „Pobjedničko učenje“ sastoji se iz dva dijela, dva modula (prvi – Efikasno i ubrzano učenje i drugi – Brzo čitanje i savršeno pamćenje).

Od izuzetne važnosti je da djeca u nižim razredima osnovne škole zavole da uče, da uče lako, efikasno, brzo i jednostavno. Takođe, neophodno je da što prije razviju funkcionalno i kreativno razmišljanje i nauče kako da ga upotrijebe u cilju napredovanja na svim nivoima. Obrazovni program „„Efikasno i ubrzano učenje“ pomaže djeci u tome!
Obrazovni program „Efikasno i ubrzano učenje“ je predviđen za djecu od 10 godina starosti ( za učenike od  4. i 5. razreda osnovne škole,  učenike viših razreda osnovne škole, srednjoškolce i studente).
Tokom realizacije obrazovnog programa „Efikasno i ubrzano učenje“ polaznici će naučiti:

* kako da razviju kreativno i funkcionalno razmišljanje,

*da stvaraju mape uma, mape znanja i baze znanja,

*da budu koncentrisani dok uče, u školi i kod kuće,

*da otkriju svoj stil učenja i kako da ga unaprijede,

*da uče sa lakoćom i uživanjem,

*12 principa pamćenja,

*kako da otkrivaju, obilježavaju i zapamte ključne pojmove,

*kako da se oslobađaju treme prilikom usmenog odgovaranja,

*cikluse pamćenja, da ne bi zaboravili ono što su naučili,

*osnovne tehnike brzog čitanja i

*kako da poboljšaju zapamćivanje pročitanog teksta.

Zapanjuje činjenica da od sedmog razreda osnovne škole većina ljudi ne čini ništa kako da unaprijede svoju brzinu i efikasnost čitanja. Obzirom da živimo u 21. vijeku, vijeku informatike, interneta, velike brzine promjena i neophodnosti brzog sticanja i usvajanja novih znanja, postupaka, metoda i disciplina, nameće se kao imperativ da svaka osoba koja se bavi učenjem i/ili biznisom vježba i usvoji tehnike brzog čitanja. Pored toga, veliki broj ljudi, bez obzira na godine starosti, pol i obrazovanje, žali se na slabukoncentraciju i pamćenje, da uče teško, da im je za učenje potrebno mnogo vremena,samodiscipline i truda. Nikada ranije, kao danas, naša memorija nije bila izložena tolikom pritisku, u školi, na fakultetu ili na poslu.

Tokom realizacije obrazovnog programa „Brzo čitanje i savršeno pamćenje“ polaznici će naučiti:

*da čitaju brzinom od 80 do 120 stranica teksta na sat,

*da poboljšaju stepen razumijevanja pročitanog teksta,

*da poboljšaju zapamćivanje pročitanog teksta,

*da brzo pretražuju sadržaj teksta,

*da brzo iz teksta izdvoje potrebne informacije,

*da nauče koje vrste memorija posjeduju i koje su njihove osobine,

*da nauče sedam memorijskih tehnika za pamćenje i prisjećanje neograničenog broja informacija,

*kako da informacije prebace iz kratkoročne u dugoročnu memoriju i

*kako da lako i brzo uče strane jezike